青少年是冰雪運動的主要參與人群，發動廣大青少年積極參與冰雪運動是建設冰雪運動強省的重要舉措。近年來，河北省大力開展冰雪運動進校園工作，走出了一條具有河北特色的校園冰雪運動創新發展之路。
加強頂層設計 構建校園冰雪齊抓共管新格局
據河北省體育局青少處負責人趙捷介紹，近年來，河北省一直將“加強頂層設計，構建校園冰雪齊抓共管新格局”作為重要工作來推進。2019年4月，河北省委辦公廳、省政府辦公廳印發《加快冰雪運動發展的實施意見》。文件對總體思路、加快推進冰雪場館設施建設、加快推進群眾冰雪運動推廣普及、加快提升冰雪運動競技實力、加快培養冰雪運動人才、加大政策扶持力度和組織實施等7個部分24項具體事項均提出了明確要求。
2021年3月，河北省體育局和教育廳印發了《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的實施意見》，文件突出冰雪運動發展目標，在第一部分“加強學校體育工作”中單列了“推進冰雪運動進校園”條目，并在其他條目中提出，廣泛開展以冰雪運動為主題的京津冀青少年冬夏令營活動；鼓勵高等學校組建冰雪運動隊，成為省隊建設的有益補充；全省各級冰雪運動協會、輪滑協會主動為學校提供服務，組織開展形式多樣的青少年冰雪運動普及推廣活動等。
另據趙捷介紹，《河北省青少年體育發展“十四五”規劃》也已編制完成，文件大力推廣普及青少年冰雪運動，突出發展校園冰雪運動，著力辦好青少年冰雪賽事，強化冰雪競技后備人才培養，實施“雛鷹計劃”和“省培計劃”。“計劃到2025年，全省冬季項目注冊運動員人數達到5000人以上，各市建立5支以上冬季項目業余訓練隊伍。年度冰雪運動會市級設項不少于5個項目，縣級設項不少于4個項目，培育‘一市多品’‘一縣一品’，全省冰球聯賽、京津冀冰球競賽、省市縣級校際冰雪聯賽形成屆次、持續推進。”趙捷說。
加強競賽引領 構建冰雪競賽“金字塔”體系
“近年來，河北省體育局積極搭建以冰雪運動會為塔尖，冰雪聯賽為塔身，冰雪運動進校園為塔基的冰雪競賽‘金字塔’體系，有效地推動了河北省冰雪運動向縱深發展。”趙捷介紹說。
2019年河北省創辦了全省首屆冰雪運動會，目前已成功舉辦三屆，第四屆將于今年12月在張家口舉行。這項賽事是全國首創通過分層辦賽、逐級推進的方式逐年舉辦冰雪運動會，無論是參與人群還是賽事品質，都有了長足進步，實現了“步步高”。第三屆冰雪運動會數據顯示，這項賽事一是參賽人數越來越多，來自河北省14個地市、68所高校的5000余人參事，創歷史新高；二是真冰真雪賽事多，在7大項、17分項、342小項比賽中，真冰真雪項目有263小項，占比77%；三是裁判隊伍不斷壯大，第三屆冰雪運動會共選派裁判員500余名，省內裁判占比超過60%，部分項目實現全部選派省內裁判。河北省多名優秀裁判員還執裁了2022年北京冬奧會的多個比賽項目；四是競賽水平不斷提升，速度滑冰、高山滑雪、短道速滑、輪滑等項目水平位居全國前列，有37名運動員達到國家一級運動員水平。
2020年，為了更好地為“塔尖”服務，河北省創建了冰雪運動會的預選賽——冰雪聯賽，通過降低參賽門檻、提供多次參賽機會等方式，吸引青少年廣泛參與。聯賽設有輪滑、滑輪、陸地冰壺、滑冰、冰球、越野滑雪6個大項，全省分東西兩個賽區，每個項目設3站比賽，全年共36站比賽。冰雪聯賽一是倡導多元主體參賽，鼓勵各級各類體育訓練單位、高水平后備人才基地、青少年體育俱樂部、體育傳統校、冬季項目特色學校、冰雪運動協會和社會團體報名參加，沒有名額限制，有效地帶動青少年廣泛參與，進一步推動校園冰雪運動的開展普及。二是堅持雙休雙假辦賽，全部比賽安排在寒、暑假和周六、日舉行，最大限度利用青少年節假時間，便利青少年參賽，賽場內外呈現出“一人參賽，全家觀賽”的和諧場面。三是多站次分區域設賽，極大地方便了青少年多次就近參賽，通過比賽檢驗成果，積累經驗，建立友誼，從而助力構建“教會、勤練、常賽”的校園冰雪運動體系。
加強體教融合 全力推進校園冰雪運動開展
河北省近年來全力推進校園冰雪運動開展，以青少年為主體，實現大中小學冰雪賽事活動全覆蓋。一是突出抓好“誰來教”，實施中小學體育教師冰雪項目培訓三年行動計劃，2022年對全省6000名體育教師進行培訓，確保每名體育教師至少掌握一項冰雪運動技能。二是突出抓好“進課堂”，推動將冰雪運動教育納入學校體育課教學內容，實現冬奧會知識、觀賽禮儀、冰雪運動技能常識進校園全覆蓋。三是突出抓好“建隊伍”，引導創建了207所冰雪運動特色校和500所奧林匹克示范校，支持各大中小學成立冰雪運動社團、興趣小組、冰雪俱樂部，組建學校冰雪運動隊，讓活動有組織、學生樂參與。四是突出抓好“動起來”，健全校園冰雪運動競賽體系，開展豐富多彩的冰雪運動課余訓練、競賽活動，擴大校內、校際冰雪比賽覆蓋面和學生參與度。五是突出抓好“手拉手”，通過開展“寒假冰雪作業”、親子冰雪運動會、圖文征集活動等，“小手拉大手”“小手教大手”，帶動家長和社會參與冰雪運動。六是突出抓好“請進來”，鼓勵通過政府購買服務等形式引入冰雪運動協會、冰雪培訓機構等社會力量進入學校，豐富學校冰雪賽事活動。七是突出抓好“走出去”，積極引導廣大青少年走出校門、走出家門，走上冰場，走進雪場，積極參與冰雪競賽活動。
2022年的工作尚未結束，2023年的工作計劃已經提上日程。趙捷表示，在繼續辦好冰雪運動會和冰雪聯賽之外，河北省還將利用好冬奧遺產，進一步豐富青少年體育活動，“我們計劃在明年寒暑假時間在張家口市崇禮區組織‘奔跑吧·少年’青少年冬夏令營活動，在全省范圍內招募青少年參加。”趙捷說。
本報記者 田 潔
加強頂層設計 構建校園冰雪齊抓共管新格局
據河北省體育局青少處負責人趙捷介紹，近年來，河北省一直將“加強頂層設計，構建校園冰雪齊抓共管新格局”作為重要工作來推進。2019年4月，河北省委辦公廳、省政府辦公廳印發《加快冰雪運動發展的實施意見》。文件對總體思路、加快推進冰雪場館設施建設、加快推進群眾冰雪運動推廣普及、加快提升冰雪運動競技實力、加快培養冰雪運動人才、加大政策扶持力度和組織實施等7個部分24項具體事項均提出了明確要求。
2021年3月，河北省體育局和教育廳印發了《關于深化體教融合 促進青少年健康發展的實施意見》，文件突出冰雪運動發展目標，在第一部分“加強學校體育工作”中單列了“推進冰雪運動進校園”條目，并在其他條目中提出，廣泛開展以冰雪運動為主題的京津冀青少年冬夏令營活動；鼓勵高等學校組建冰雪運動隊，成為省隊建設的有益補充；全省各級冰雪運動協會、輪滑協會主動為學校提供服務，組織開展形式多樣的青少年冰雪運動普及推廣活動等。
另據趙捷介紹，《河北省青少年體育發展“十四五”規劃》也已編制完成，文件大力推廣普及青少年冰雪運動，突出發展校園冰雪運動，著力辦好青少年冰雪賽事，強化冰雪競技后備人才培養，實施“雛鷹計劃”和“省培計劃”。“計劃到2025年，全省冬季項目注冊運動員人數達到5000人以上，各市建立5支以上冬季項目業余訓練隊伍。年度冰雪運動會市級設項不少于5個項目，縣級設項不少于4個項目，培育‘一市多品’‘一縣一品’，全省冰球聯賽、京津冀冰球競賽、省市縣級校際冰雪聯賽形成屆次、持續推進。”趙捷說。
加強競賽引領 構建冰雪競賽“金字塔”體系
“近年來，河北省體育局積極搭建以冰雪運動會為塔尖，冰雪聯賽為塔身，冰雪運動進校園為塔基的冰雪競賽‘金字塔’體系，有效地推動了河北省冰雪運動向縱深發展。”趙捷介紹說。
2019年河北省創辦了全省首屆冰雪運動會，目前已成功舉辦三屆，第四屆將于今年12月在張家口舉行。這項賽事是全國首創通過分層辦賽、逐級推進的方式逐年舉辦冰雪運動會，無論是參與人群還是賽事品質，都有了長足進步，實現了“步步高”。第三屆冰雪運動會數據顯示，這項賽事一是參賽人數越來越多，來自河北省14個地市、68所高校的5000余人參事，創歷史新高；二是真冰真雪賽事多，在7大項、17分項、342小項比賽中，真冰真雪項目有263小項，占比77%；三是裁判隊伍不斷壯大，第三屆冰雪運動會共選派裁判員500余名，省內裁判占比超過60%，部分項目實現全部選派省內裁判。河北省多名優秀裁判員還執裁了2022年北京冬奧會的多個比賽項目；四是競賽水平不斷提升，速度滑冰、高山滑雪、短道速滑、輪滑等項目水平位居全國前列，有37名運動員達到國家一級運動員水平。
2020年，為了更好地為“塔尖”服務，河北省創建了冰雪運動會的預選賽——冰雪聯賽，通過降低參賽門檻、提供多次參賽機會等方式，吸引青少年廣泛參與。聯賽設有輪滑、滑輪、陸地冰壺、滑冰、冰球、越野滑雪6個大項，全省分東西兩個賽區，每個項目設3站比賽，全年共36站比賽。冰雪聯賽一是倡導多元主體參賽，鼓勵各級各類體育訓練單位、高水平后備人才基地、青少年體育俱樂部、體育傳統校、冬季項目特色學校、冰雪運動協會和社會團體報名參加，沒有名額限制，有效地帶動青少年廣泛參與，進一步推動校園冰雪運動的開展普及。二是堅持雙休雙假辦賽，全部比賽安排在寒、暑假和周六、日舉行，最大限度利用青少年節假時間，便利青少年參賽，賽場內外呈現出“一人參賽，全家觀賽”的和諧場面。三是多站次分區域設賽，極大地方便了青少年多次就近參賽，通過比賽檢驗成果，積累經驗，建立友誼，從而助力構建“教會、勤練、常賽”的校園冰雪運動體系。
加強體教融合 全力推進校園冰雪運動開展
河北省近年來全力推進校園冰雪運動開展，以青少年為主體，實現大中小學冰雪賽事活動全覆蓋。一是突出抓好“誰來教”，實施中小學體育教師冰雪項目培訓三年行動計劃，2022年對全省6000名體育教師進行培訓，確保每名體育教師至少掌握一項冰雪運動技能。二是突出抓好“進課堂”，推動將冰雪運動教育納入學校體育課教學內容，實現冬奧會知識、觀賽禮儀、冰雪運動技能常識進校園全覆蓋。三是突出抓好“建隊伍”，引導創建了207所冰雪運動特色校和500所奧林匹克示范校，支持各大中小學成立冰雪運動社團、興趣小組、冰雪俱樂部，組建學校冰雪運動隊，讓活動有組織、學生樂參與。四是突出抓好“動起來”，健全校園冰雪運動競賽體系，開展豐富多彩的冰雪運動課余訓練、競賽活動，擴大校內、校際冰雪比賽覆蓋面和學生參與度。五是突出抓好“手拉手”，通過開展“寒假冰雪作業”、親子冰雪運動會、圖文征集活動等，“小手拉大手”“小手教大手”，帶動家長和社會參與冰雪運動。六是突出抓好“請進來”，鼓勵通過政府購買服務等形式引入冰雪運動協會、冰雪培訓機構等社會力量進入學校，豐富學校冰雪賽事活動。七是突出抓好“走出去”，積極引導廣大青少年走出校門、走出家門，走上冰場，走進雪場，積極參與冰雪競賽活動。
2022年的工作尚未結束，2023年的工作計劃已經提上日程。趙捷表示，在繼續辦好冰雪運動會和冰雪聯賽之外，河北省還將利用好冬奧遺產，進一步豐富青少年體育活動，“我們計劃在明年寒暑假時間在張家口市崇禮區組織‘奔跑吧·少年’青少年冬夏令營活動，在全省范圍內招募青少年參加。”趙捷說。
本報記者 田 潔
